心理学报2024，Vol.56Issue(3)：P.281-294,14.DOI:10.3724/SP.J.1041.2024.00281
阅读伴随词汇学习的词切分:首、尾词素位置概率的不同作用
梁菲菲 1冯琳琳 2刘瑛 2李馨 1白学军1
作者信息
- 1. 教育部人文社会科学重点研究基地天津师范大学心理与行为研究院 天津师范大学心理学部 学生心理发展与学习天津市高校社会科学实验室,天津300387
- 2. 天津师范大学心理学部
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摘要
关键词
词素位置概率/词切分/阅读伴随词汇学习/中文阅读分类
社会科学引用本文复制引用
梁菲菲,冯琳琳,刘瑛,李馨,白学军..阅读伴随词汇学习的词切分:首、尾词素位置概率的不同作用[J].心理学报,2024,56(3):P.281-294,14.
