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大学生用英语讲好中国故事的课程思政探究——以宋文化英文之旅课程为例

薛丽娜

高教学刊2024,Vol.10Issue(S01):P.28-31,4.
高教学刊2024,Vol.10Issue(S01):P.28-31,4.DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2024.S1.007

大学生用英语讲好中国故事的课程思政探究——以宋文化英文之旅课程为例

薛丽娜1

作者信息

  • 1. 河南大学大学外语教研部,河南开封475000
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摘要

关键词

中国文化外语课程/用英语讲好中国故事/课程思政/育人实践/宋文化英文之旅

分类

社会科学

引用本文复制引用

薛丽娜..大学生用英语讲好中国故事的课程思政探究——以宋文化英文之旅课程为例[J].高教学刊,2024,10(S01):P.28-31,4.

基金项目

河南省高校人文社会科学研究一般项目“用外语讲好中国故事能力导向的中国文化外语课程教学模式研究”(2022-ZZJH-522) (2022-ZZJH-522)

河南大学校级本科教学改革研究与实践重点项目“课程思政视角下中国传统文化外语教材建设研究与实践”(HDXJJG2022-001) (HDXJJG2022-001)

河南大学校级教改项目教师教学发展专项“基于中华文化外语课程建设的外语教师专业学习共同体研究”(YB-JFZX-2022-26)。 (YB-JFZX-2022-26)

高教学刊

2096-000X

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