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职业教育横向融通的双精准育人体系构建与实践路径

刘松

继续教育研究Issue(2):P.86-90,5.
继续教育研究Issue(2):P.86-90,5.

职业教育横向融通的双精准育人体系构建与实践路径

刘松1

作者信息

  • 1. 广东松山职业技术学院创新创业学院,广东韶关512126
  • 折叠

摘要

关键词

职业教育/精准育人/“订式培养”/横向融通

分类

社会科学

引用本文复制引用

刘松..职业教育横向融通的双精准育人体系构建与实践路径[J].继续教育研究,2024,(2):P.86-90,5.

基金项目

2022年广东省高职院校产教融合创新平台“数字化设计与绿色制造技术应用协同创新中心”(编号:2022CJPT008) (编号:2022CJPT008)

2022年广东省继续教育质量提升工程教学改革与研究实践项目“校企职业技能培养横向融通的双精准育人体系开发研究”(编号:JXJYGC2022GX480) (编号:JXJYGC2022GX480)

2022年广东松山职业技术学院质量工程教改项目“服务区域龙头企业转型升级的校企精准育人模式创新与实践”(编号:2022JYJG11)。 (编号:2022JYJG11)

继续教育研究

OACHSSCD

1009-4156

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