高教学刊2024，Vol.10Issue(S01)：P.119-123,5.DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2024.S1.027
现代化教育背景下创新整合多元教学模式的研究与实践——以传感器与检测技术课程为例
摘要
关键词
教育数字化/教学模式/创新整合/翻转课堂/以生为本分类
社会科学引用本文复制引用
孙倩,谢丽华,林国英..现代化教育背景下创新整合多元教学模式的研究与实践——以传感器与检测技术课程为例[J].高教学刊,2024,10(S01):P.119-123,5.基金项目
2023年山东省教育教学研究课题“基于BOPPPS的工科课程思政混合式教学模式研究与实践”(2023JXY120) （2023JXY120）
2022年青岛城市学院教育教学研究项目“产教融合背景下‘理实一体化’双主线教学培养模式的研究与实践”(2022001A)。 （2022001A）
