天津体育学院学报2024，Vol.39Issue(1)：P.56-63,8.DOI:10.13297/j.cnki.issn1005-0000.2024.01.009
基于核心素养的体育与健康课程跨学科主题学习:内涵厘定、设计程序与推进策略
摘要
关键词
体育与健康课程/跨学科主题学习/立德树人/核心素养/深度学习分类
社会科学引用本文复制引用
董鹏,于素梅..基于核心素养的体育与健康课程跨学科主题学习:内涵厘定、设计程序与推进策略[J].天津体育学院学报,2024,39(1):P.56-63,8.基金项目
国家社会科学基金重点项目(项目编号:20ATY008) （项目编号:20ATY008）
教育部人文社会科学基金青年项目(项目编号:23YJC890008) （项目编号:23YJC890008）
江苏省高校哲学社会科学一般项目(项目编号:2022SJYB0378)。 （项目编号:2022SJYB0378）
