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中日高等教育改革与创新的比较研究及对中国高等教育改革的启示OA

中文摘要

该文旨在比较分析中日两国高等教育改革与创新的发展历程、政策与制度、成果和问题等方面,并在此基础上对中国高等教育改革与创新提出建议。首先,该文简述中日两国高等教育改革与创新的历史背景和现状,阐述本研究的研究目的、方法、意义和启示。接着,从历史发展、现状对比、政策制度、成果问题、共性差异五个方面对中日两国高等教育进行详细对比分析。然后,该文从国家层面、教育制度层面、教育管理层面和教育教学层面四个层面提出建议。最后,该文在结束语中指出,中日两国在高等教育改革与创新方面均取得重要进展和经验,但也面临一些共性和个性的问题和挑战,中国应在吸收借鉴国际经验的同时,积极探索适合本国国情的高等教育改革与创新之路。

张雅妮;

北京工业大学,北京102206

教育学

高等教育教育改革现状对比成果问题共性差异

《高教学刊》 2024 (S01)

P.32-35,40 / 5

10.19980/j.CN23-1593/G4.2024.S1.008

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