信息化时代高校公共体育课线上教学模式探析——评《高校教学中的混合式学习:框架、原则和指导》OA

在传统体育教学认知观念里,作为实践体验类的公共体育课程,似乎只适合采用传统的线下教学模式,认为体育活动开展、组织体育训练、讲授体育健康知识和体育训练理论必须以线下面授的方式来实施。随着信息化教育科技在多门相似课程的线上教学实践中取得良好效果,这一固有认知逐渐被打破。体育教学工作者和研究者意识到线上教学模式并非专业理论课程的专属,它同样适用于高校公共体育教学。