职业技术教育2023，Vol.44Issue(30)：P.28-36,9.
中国职业教育管理体制的变迁逻辑与绩效评价——基于历史制度主义的视角
摘要
关键词
职业教育/管理体制/历史制度主义/变迁模式/变迁动力/制度绩效分类
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谢德新,向明洁..中国职业教育管理体制的变迁逻辑与绩效评价——基于历史制度主义的视角[J].职业技术教育,2023,44(30):P.28-36,9.基金项目
广东省科技创新战略专项资金一般项目“粤港澳大湾区职业教育国际化发展路径研究”(pdjh2022b0309),主持人:向明洁 （pdjh2022b0309）
广东省哲学社会科学规划2022年度学科共建项目“粤港澳大湾区职业教育战略联盟的运行机制与绩效评估研究”(GD22XJY15),主持人:汤婷婷 （GD22XJY15）
中国职业技术教育学会—新时代中国职业教育研究院2022年度职业教育重点课题“民族地区职业教育巩固脱贫攻坚成果与乡村振兴衔接的效果测度研究”(SZ22B13),主持人:谢德新 （SZ22B13）
