纵向题目作答时间模型:对潜在加工速度的变化追踪OACHSSCDCSSCI
本研究提出四个纵向题目作答时间(RT)模型以追踪潜在加工速度的变化。四者的测量模型一致,差异主要体现于描述潜在加工速度随时间变化的结构模型。实证研究结果表明四者均有实践应用性且数据分析结果具有较高一致性。模拟研究表明四者在不同模拟条件下的参数估计返真性均良好。总之,本文提出的四个纵向RT模型具有可应用性且心理计量学性能良好;不仅丰富了纵向RT数据的分析方法,还拓展了纵向潜变量模型的应用范围。
陈琦鹏;詹沛达;
浙江师范大学心理学院,金华321004浙江师范大学心理学院,金华321004 浙江省儿童青少年心理健康与危机干预智能实验室,金华321004 浙江省智能教育技术与应用重点实验室,金华321004
心理学
题目作答时间纵向数据对数正态作答时间模型潜在增长曲线项目反应理论
《应用心理学》 2024 (001)
P.86-96 / 11
浙江省哲学社会科学规划课题成果“问题解决能力测量新发展——基于潜变量建模理论与数据挖掘方法的思考”(22ZJQN38YB)。
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