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《药物分析》课程思政教育的探索与实践OA

中文摘要

《药物分析》是药学专业的核心课程,药物分析的方法和技术在药物研发、生产、流通、使用等各环节起重要作用,为药品安全保驾护航。在互联网+背景下,笔者通过深入挖掘《药物分析》课程中蕴含的思政元素、创新教学方法、构建药物分析“课程思政”微课体系、完善课程思政教学效果评价体系四个途径,完成线上线下混合式教学模式下课程思政教学改革,从而实现“培养具有创新精神、实践能力、家国情怀、全球视野、法制意识,能从事药物研发、生产、流通、管理、质量控制和药学服务等方面工作的高级科学技术人才”这一人才培养目标。

刘飞龙;朱丽丽;

安徽医科大学药学院,安徽合肥230032

教育学

药物分析课程思政混合式教学教学改革形成性评价教学方法

《继续医学教育》 2024 (001)

P.13-16 / 4

安徽省高等学校省级质量工程项目(2020mooc201);安徽省高等学校省级教学示范课项目(2020SJJXSFK1335);安徽省高等学校省级质量工程项目(2021jyxm0673)。

10.3969/j.issn.1004-6763.2024.01.004

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