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“互联网+”时代合作性学习法对医学生的影响

韩珺 康英英 曲佳慧 谷传文 房阳 赵尚爽

继续医学教育2024,Vol.38Issue(1):P.49-52,4.
继续医学教育2024,Vol.38Issue(1):P.49-52,4.DOI:10.3969/j.issn.1004-6763.2024.01.013

“互联网+”时代合作性学习法对医学生的影响

韩珺 1康英英 1曲佳慧 1谷传文 2房阳 3赵尚爽1

作者信息

  • 1. 哈尔滨医科大学附属第四医院内分泌科,黑龙江哈尔滨150001
  • 2. 齐齐哈尔市第一医院普外科,黑龙江齐齐哈尔161000
  • 3. 齐齐哈尔市第一医院中西医结合科,黑龙江齐齐哈尔161000
  • 折叠

摘要

关键词

互联网+/医学生/合作性学习法/自主学习/能力评估/教育行业

分类

社会科学

引用本文复制引用

韩珺,康英英,曲佳慧,谷传文,房阳,赵尚爽..“互联网+”时代合作性学习法对医学生的影响[J].继续医学教育,2024,38(1):P.49-52,4.

基金项目

黑龙江省自然科学基金项目(YQ2021H014) (YQ2021H014)

黑龙江省2021年大学生创新创业训练计划项目(S202110226095X) (S202110226095X)

黑龙江省高等教育教学改革项目(SJGY20210572) (SJGY20210572)

黑龙江省卫生计生委科研课题(2018096)。 (2018096)

继续医学教育

1004-6763

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