基于实证调研的高职院校智慧学习空间建设现状与改进策略研究OA
通过对国内高职院校智慧学习空间进行实证调研,并运用SPSS软件进行数据分析,了解当前高职院校智慧学习空间的建设现状,评估其应用效果,分析存在的问题,并提出改进策略。调研结果显示,设施设备、互动协作、教学方法、教学平台、资源建设和教师能力等方面的发展对智慧学习空间的学习效果具有积极影响,而技术应用、支持服务和产教科融合的改进仍然需要进一步关注。
李丹
顺德职业技术学院,广东顺德528300
教育学
智慧学习空间实证调研高职院校
《工业技术与职业教育》 2024 (1)
P.52-57,6
2021年广东省高职教育教学改革研究与实践项目“‘数智化+产教科融合’双重视域下高职财会专业智慧学习空间的构建与实践研究”(项目编号:GDJG2021436),主持人李丹。
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