继续医学教育2024，Vol.38Issue(1)：P.122-125,4.DOI:10.3969/j.issn.1004-6763.2024.01.031
基于临床评判性思维训练的混合式教学模式探讨
王丹倩1
作者信息
- 1. 山西卫生健康职业学院护理学院妇儿教研室,山西晋中030600
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摘要
关键词
临床评判性思维/线上线下/混合式教学/自然流产/高职/护理分类
社会科学引用本文复制引用
王丹倩..基于临床评判性思维训练的混合式教学模式探讨[J].继续医学教育,2024,38(1):P.122-125,4.
