工业和信息化教育Issue(2)：23-27,5.
基于OBE理念的"全课次、双融合"课程考核递进式激励方法研究
姚远1
作者信息
- 1. 武昌工学院信息工程学院,湖北 武汉 430065
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摘要
关键词
理论—实验融合/教学—考核融合/过程性考核/递进式课程考核激励分类
社会科学引用本文复制引用
姚远..基于OBE理念的"全课次、双融合"课程考核递进式激励方法研究[J].工业和信息化教育,2024,(2):23-27,5.基金项目
2018年武昌工学院"互联网+应用软件开发"课程联动改革项目(项目编号:2018KCGG23). （项目编号:2018KCGG23）
