基础医学教育2024，Vol.26Issue(2)：133-135,3.DOI:10.13754/j.issn2095-1450.2024.02.09
器官系统整合课程现状的思考及展望
摘要
关键词
课程整合/器官系统整合/教学改革/PBL教学/本科教学质量/课程教学分类
社会科学引用本文复制引用
傅君毅,胡广鑫,胡冠烨,胡文韬,林家宇,袁皓蕾,解龙昌..器官系统整合课程现状的思考及展望[J].基础医学教育,2024,26(2):133-135,3.基金项目
广州医科大学学生创新能力提升基金资助项目(广医大发[2022]66号) （广医大发[2022]66号）
广东省基础与应用基础研究基金青年基金资助项目(2021A1515110596) （2021A1515110596）
广东省基础与应用基础研究基金面上项目(2022A1515220024) （2022A1515220024）
广州医科大学科研能力提升基金资助项目(广医大发[2023]16号) （广医大发[2023]16号）
