民航人因工程一流课程创新建设与实践OA
民航人因工程课程教学对培养民航专业学生职业思维,提升学生未来的岗位胜任力具有重要的意义。在高校“双一流”建设背景下,基于国内外一流课程研究现状与民航人因工程课程及创新创业课程实施情况,以飞行人为因素与机组资源管理、创新创业训练实践等专业课程为例,从包括教学大纲、教学内容、教学模式和教学考评等方面在内的课程教学实践创新综合设计,包括教师综合素养和教师专业能力两方面的教师队伍,以及包括实践基地和能力培养在内的课程实践实习三个方面开展课程建设,为其他民航人因工程课程建设提供思路和参考。
王文超;王婧婧;雷博文;
中国民航大学安全科学与工程学院,天津300300
教育学
人因安全一流课程创新建设教学设计课程实践
《高教学刊》 2024 (007)
P.29-32 / 4
中国民航局安全能力资金项目“基于大数据的飞行员操纵品质分析及改进措施研究”(KJZ49420210076);2022年中国民航大学教育教学改革与研究项目“创新创业教育与应用心理学专业训练实践深度耦合研究”(CAUC-2022-C2-005)。
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