高教学刊2024，Vol.10Issue(7)：P.89-92,97,5.DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2024.07.022
“国考”成绩与学业成绩相关性分析及教学建议——以物理学科知识与教学能力科目成绩为例
摘要
关键词
教师资格证/合格率/相关性/教学建议/物理学科知识与教学能力分类
社会科学引用本文复制引用
曾凡金,杨勇,冯春杰,王深兰..“国考”成绩与学业成绩相关性分析及教学建议——以物理学科知识与教学能力科目成绩为例[J].高教学刊,2024,10(7):P.89-92,97,5.基金项目
2021年贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目“基于OBE理念的物理学专业课程思政教学设计与实践研究——以‘物理课程与教学论’为例”(2021257) （2021257）
2022年安顺市基础教育教学改革联合基金项目专项课题“OBE教育理念下初中物理学历案的设计与实践——以人教版八年级物理为例”(2022LHZX046) （2022LHZX046）
安顺学院“一流课程”建设项目“《物理学科课程与教学论》课程的优化”(2019XJJG009) （2019XJJG009）
安顺学院SRT计划项目“融入课程思政元素的高中物理学历案设计研究”(asxyyjscx202103)。 （asxyyjscx202103）
