高教学刊2024，Vol.10Issue(7)：P.118-122,5.DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2024.07.029
削减课时对工程制图教学的影响及应对策略
摘要
关键词
工程制图/教学模式/新工科/教学内容/考核方式分类
社会科学引用本文复制引用
邓乔元,李世洋,文峰..削减课时对工程制图教学的影响及应对策略[J].高教学刊,2024,10(7):P.118-122,5.基金项目
海南大学课程思政教学研究专项“‘1+1+4’模式工程制图中思政建设实践探索”(Hdsz20-1) （Hdsz20-1）
海南大学研究生课程思政典型案例“学术为什么要规范?”(HDKCSZ2023Y0006) （HDKCSZ2023Y0006）
海南省高等学校教育教学改革研究重点项目“探索面向工科研究生课堂教学互动融合课程思政的教学新思路”(Hnjg2023ZD-8) （Hnjg2023ZD-8）
海南大学2022年度教育教学改革研究项目(学位与研究生教育专项)“海南自贸港建设背景下材料专业‘本硕博’课程贯通中《物理化学》核心课程群的构建”(HDJG-Y202216) （学位与研究生教育专项）
海南省高等学校教育教学改革研究项目(课程思政专项)“《半导体器件物理与技术》课程思政教学设计与实践”(HnjgS2022-5)。 （课程思政专项）
