高校教育管理2024，Vol.18Issue(2)：P.103-114,12.DOI:10.13316/j.cnki.jhem.20240201.010
大学转型发展中的校长角色与行动逻辑及对“双一流”建设高校的启示——基于王亚南的研究
摘要
关键词
大学转型发展/王亚南/校长角色/行动逻辑/组织领导学/“双一流”建设/高校分类
社会科学引用本文复制引用
张建,董泽芳..大学转型发展中的校长角色与行动逻辑及对“双一流”建设高校的启示——基于王亚南的研究[J].高校教育管理,2024,18(2):P.103-114,12.基金项目
国家社会科学基金“十三五”规划教育学一般课题(BIA210205) （BIA210205）
华中科技大学文科“双一流”建设项目(3041421004)。 （3041421004）
