高教学刊2024，Vol.10Issue(7)：P.168-171,176,5.DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2024.07.040
“大思政”格局下专业教师开展课程思政的影响因素与对策
摘要
关键词
专业教师/课程思政/师生共同体/动力机制/师资队伍分类
社会科学引用本文复制引用
刘虎..“大思政”格局下专业教师开展课程思政的影响因素与对策[J].高教学刊,2024,10(7):P.168-171,176,5.基金项目
2021年度江苏省教育系统党建研究会课题“新时代江苏高校以高质量党建引领事业高质量发展研究”(2021JSJYDJ02008) （2021JSJYDJ02008）
南京航空航天大学2020年度教育科学与改革研究专项课题“高校专业教师开展课程思政的动力机制研究”阶段性成果(2020JYKX-28)。 （2020JYKX-28）
