中国医药科学2024，Vol.14Issue(4)：P.55-58,118,5.DOI:10.20116/j.issn2095-0616.2024.04.13
留学生《中医儿科学》“5+1”多元化考核改革与实践
摘要
关键词
实践能力/多元化考核/留学生/自主学习/形成性评价分类
医药卫生引用本文复制引用
张雯,刘岩,王倩,梁静..留学生《中医儿科学》“5+1”多元化考核改革与实践[J].中国医药科学,2024,14(4):P.55-58,118,5.基金项目
北京中医药大学教育科学研究课题(XJYB1956,XJY22100)。 （XJYB1956,XJY22100）
