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习近平法治思想融入高职思政课的意蕴、困境与对策

杨洁

高教学刊2024,Vol.10Issue(S02):P.6-9,14,5.
高教学刊2024,Vol.10Issue(S02):P.6-9,14,5.DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2024.S2.002

习近平法治思想融入高职思政课的意蕴、困境与对策

杨洁1

作者信息

  • 1. 广东农工商职业技术学院马克思主义学院,广州510507
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摘要

关键词

习近平法治思想/思政课/教学内容/法治思维/法治素养

分类

社会科学

引用本文复制引用

杨洁..习近平法治思想融入高职思政课的意蕴、困境与对策[J].高教学刊,2024,10(S02):P.6-9,14,5.

基金项目

2022年度广东省哲学社会科学规划常规项目“系统论视域下习近平法治思想结构研究”阶段性成果(GD22CXY02) (GD22CXY02)

2022年度广东省高职高专院校思想政治理论课建设联盟课题“习近平法治思想融入高职思政课教学研究”阶段性成果(GDSZXT-202202) (GDSZXT-202202)

2021年度广东省高职教育教学改革研究与实践“‘思政课程’与‘课程思政’协同育人的内在机理与实践研究”阶段性成果(GD22CXY02)。 (GD22CXY02)

高教学刊

2096-000X

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