继续教育研究Issue(3)：P.33-39,7.
教师职责和职业能力的动态耦合结构模型建构——基于中小学教师角色隐喻的分析
秦桂花 1蔺姝玮2
作者信息
- 1. 苏州科技大学教育学院,江苏苏州215009
- 2. 浙江师范大学心理学院,浙江金华321004
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摘要
关键词
中小学教师/教师职业能力/教师职责/隐喻分类
社会科学引用本文复制引用
秦桂花,蔺姝玮..教师职责和职业能力的动态耦合结构模型建构——基于中小学教师角色隐喻的分析[J].继续教育研究,2024,(3):P.33-39,7.
