继续教育研究Issue(3)：P.105-112,8.
基于PMC指数模型的产教融合政策量化分析及优化
摘要
关键词
PMC指数模型/政策评价/产教融合/校企合作分类
社会科学引用本文复制引用
屈思琦,何云峰..基于PMC指数模型的产教融合政策量化分析及优化[J].继续教育研究,2024,(3):P.105-112,8.基金项目
山西省哲学社会科学规划课题(智库专项)“山西产教融合模式创新和制度建设的对策建议”(编号:2022YK022) （智库专项）
2022年度山西省研究生教育教学改革课题项目“面向特优农业急需的现代产业学院建设‘多维融合’路径探索”(编号:2022YJJG088)。 （编号:2022YJJG088）
