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线上线下融合背景下高职学生自主学习模式研究

何健

继续教育研究Issue(3):P.63-67,5.
继续教育研究Issue(3):P.63-67,5.

线上线下融合背景下高职学生自主学习模式研究

何健1

作者信息

  • 1. 罗定职业技术学院,广东罗定527200
  • 折叠

摘要

关键词

线上线下/高职教育/高职学生/自主学习

分类

社会科学

引用本文复制引用

何健..线上线下融合背景下高职学生自主学习模式研究[J].继续教育研究,2024,(3):P.63-67,5.

基金项目

2022年广东省高等教育学会课题“基于OBE和CDIO教育理念的新工科混合教学模式改革与实践”(编号:22GYB023) (编号:22GYB023)

2021年广东省高职教育计算机教指委教育教学改革研究与实践项目“基于大数据分析的高职院校人才培养质量评价体系研究”(编号:JSJJZW2021053)。 (编号:JSJJZW2021053)

继续教育研究

OACHSSCD

1009-4156

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