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养老机构护理员认知症照护能力的研究进展OA

中文摘要

随着人口老龄化进程的进一步加剧,认知症患者的数量不断上升。认知症的不可逆、进行性加重的特点,使得多数患者在患病中后期出现生活不能自理和精神行为表现。家庭结构的小型化使得越来越多的家庭选择将患者送进养老机构,意味着养老机构护理员肩负起照护认知症患者的重任。目前,养老机构护理员认知症照护能力水平一般,有待进一步提高,因此,梳理养老机构护理员认知症照护能力的影响因素与提高策略具有重要的现实意义。本文总结和分析了护理员认知症照护能力的测评工具(痴呆患者照顾者护理能力评估量表、护理员认知障碍症照护胜任感量表)、照护能力的水平、照护能力的影响因素(养老机构护理员的一般特征、内部特征和外界因素)以及提高策略(政策层面、机构组织层面、护理员层面),并指出应根据我国认知症护理现状,积极探索构建提高护理员认知症照护能力的培训模式,从而改善认知症患者及护理员的生活质量。

黄玲玲;付静侠;李博;王雯晶;

上海立达学院护理学院,201609河南大学护理与健康学院,475004上海市杨浦中心医院,200090

临床医学

养老机构护理员认知症照护能力

《中国老年保健医学》 2024 (001)

P.97-101 / 5

上海市职业院校1+X证书制度2022年度课题(编号:2022YB003);2023年度上海立达学院课题(编号:AKY-2023-01-10)。

10.3969/j.issn.1672-2671.2024.01.022

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