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6~10岁注意缺陷多动障碍男童的执行功能发展特点

宋以玲 朱飞龙 任园春 范碧瑶 杨莉 王芳 丰雷 姚方远

中国健康心理学杂志2024,Vol.32Issue(3):P.339-345,7.
中国健康心理学杂志2024,Vol.32Issue(3):P.339-345,7.DOI:10.13342/j.cnki.cjhp.2024.03.004

6~10岁注意缺陷多动障碍男童的执行功能发展特点

宋以玲 1朱飞龙 2任园春 2范碧瑶 2杨莉 3王芳 4丰雷 5姚方远2

作者信息

  • 1. 北京师范大学体育与运动学院,北京100875 清华大学体育部
  • 2. 北京师范大学体育与运动学院,北京100875
  • 3. 北京大学精神卫生研究所
  • 4. 北京市海淀区万泉小学
  • 5. 首都医科大学附属安定医院
  • 折叠

摘要

关键词

注意缺陷多动障碍/执行功能/抑制控制/工作记忆/认知灵活性

分类

医药卫生

引用本文复制引用

宋以玲,朱飞龙,任园春,范碧瑶,杨莉,王芳,丰雷,姚方远..6~10岁注意缺陷多动障碍男童的执行功能发展特点[J].中国健康心理学杂志,2024,32(3):P.339-345,7.

基金项目

教育部人文社会科学研究项目(编号:21YJA890025) (编号:21YJA890025)

国家重点研发计划重点专项(编号:2017YFC1311101) (编号:2017YFC1311101)

北京师范大学博一学科交叉基金项目(编号:BNUXKJC2212) (编号:BNUXKJC2212)

2022年度北京市大学生创新创业训练计划(项目号:S202210027121)。 (项目号:S202210027121)

中国健康心理学杂志

2096-4811

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