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引入因果关系分析的本科计量经济学教学改革研究OA

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现代计量经济学已经进入一个以因果识别为重要理论方法的新时代.该文分析国内外高校计量经济学教学改革现状和现代计量经济学范式的转变,提出引入因果关系分析的计量经济学课程改革的意义,介绍计量经济学引入因果关系分析的改革内容设计.该文对于提升本科计量经济学教学水平,培养本科计量经济学人才具有意义.

Modern econometrics has entered a new era with causal identification as an important theoretical approach.This paper analyzes the current situation of econometrics teaching reform in domestic and foreign universities and the transformation of modern econometric paradigm,puts forward the significance of econometrics course reform by introducing causal analysis,and introduces the reform content design of econometrics course by introducing causal analysis.This paper is of significance to improve the teaching level of undergraduate econometrics and train undergraduate econometrics talents.

余伟

南昌大学 公共政策与管理学院,南昌 330031

教育学

本科因果推断计量经济学教学改革范式转变

undergraduatecausal inferenceEconometricsteaching reformparadigm shift

《高教学刊》 2024 (009)

企业开放式创新的形成机理——基于员工多样性的解释与实证研究

9-13 / 5

江西省教育科学规划"十四五"规划2022年度一般课题"后疫情时代江西高校创业教育对大学生创业意愿的影响研究"(22YB011);2020年南昌大学校级教学改革研究课题"基于文本法的本科《计量经济学》课程教学模式的创新研究"(NCUJGLX-2020-166-143);国家自然科学基金项目"企业开放式创新的形成机理——基于员工多样性的解释与实证研究"(71862022)

10.19980/j.CN23-1593/G4.2024.09.003

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