| 注册
首页|期刊导航|职业技术教育|新时代中国特色学徒制制度特征及优化路径--基于对2012-2022年81份学徒制政策文本的分析

新时代中国特色学徒制制度特征及优化路径--基于对2012-2022年81份学徒制政策文本的分析

韩永强 李鑫

职业技术教育2024,Vol.45Issue(1):P.40-46,7.
职业技术教育2024,Vol.45Issue(1):P.40-46,7.

新时代中国特色学徒制制度特征及优化路径--基于对2012-2022年81份学徒制政策文本的分析

韩永强 1李鑫1

作者信息

  • 1. 山西大学继续教育学院,太原030006
  • 折叠

摘要

关键词

中国特色学徒制/制度/政策/校企合作/优化路径

分类

社会科学

引用本文复制引用

韩永强,李鑫..新时代中国特色学徒制制度特征及优化路径--基于对2012-2022年81份学徒制政策文本的分析[J].职业技术教育,2024,45(1):P.40-46,7.

基金项目

2021年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“中国特色学徒制制度设计及实践模式研究”(21YJA880017),主持人:韩永强。 (21YJA880017)

职业技术教育

OA北大核心

1008-3219

访问量0
|
下载量0
段落导航相关论文