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人际好奇量表测评青少年的效度和信度OA北大核心CHSSCDCSTPCD

中文摘要

目的:引进人际好奇量表(IPC),检验其在青少年学生中的效度和信度。方法:选取青少年学生632人(样本1)用于条目分析和探索性因子分析;另选取青少年学生456人(样本2)用于验证性因子分析、聚合效度、区分效度、组合信度和内部一致性信度检验。样本1中,选取301人施测认知好奇量表(ECS)和状态-特质好奇量表(STCI)检验效标效度;随机选取88人进行间隔2周的重测。结果:IPC中文版共17个条目,包含窥探行为、情绪好奇、侦探意愿、隐秘好奇4个因子…查看全部>>

姜玥;刘明慧;王佳宁

哈尔滨师范大学教育科学学院,哈尔滨150025哈尔滨师范大学教育科学学院,哈尔滨150025哈尔滨师范大学教育科学学院,哈尔滨150025

心理学

人际好奇效度信度青少年

《中国心理卫生杂志》 2024 (4)

P.344-349,6

10.3969/j.issn.1000-6729.2024.04.010

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