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乡村振兴视域下民族地区义务教育师资队伍建设的困境与对策——以甘孜州边远农牧区县域为例

高鸿

四川民族学院学报2023,Vol.32Issue(6):P.29-36,8.
四川民族学院学报2023,Vol.32Issue(6):P.29-36,8.

乡村振兴视域下民族地区义务教育师资队伍建设的困境与对策——以甘孜州边远农牧区县域为例

高鸿1

作者信息

  • 1. 四川民族学院,四川康定626001
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摘要

关键词

乡村振兴/民族地区/义务教育/教师队伍

分类

社会科学

引用本文复制引用

高鸿..乡村振兴视域下民族地区义务教育师资队伍建设的困境与对策——以甘孜州边远农牧区县域为例[J].四川民族学院学报,2023,32(6):P.29-36,8.

基金项目

四川民族学院人文社科一般项目“甘孜州义务教育资源均衡配置的困境与优化路径研究”(XYZB2041SB)。 (XYZB2041SB)

四川民族学院学报

OACHSSCD

1674-8824

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