中国高校科技Issue(3)：P.I0016-I0016,1.
“科学+”研学课程驱动“双创”人才培养改革
摘要
关键词
双创/学生创新意识/研学课程/高等教育/高素质创新型人才/人才培养改革/高校培养/动手能力分类
社会科学引用本文复制引用
韦慧旋..“科学+”研学课程驱动“双创”人才培养改革[J].中国高校科技,2024,(3):P.I0016-I0016,1.基金项目
2022年度广西高等教育本科教学改革工程项目“学科融合视域下‘科学+’研学课程驱动‘双创’人才培养改革实践研究”(2022JGZ175)。 （2022JGZ175）
