高教学刊2024，Vol.10Issue(10)：P.168-172,5.DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2024.10.041
新工科背景下高校课程思政的实践与探索——以工业催化课程为例
摘要
关键词
课程思政/新工科/工业催化/课程改革/教学实践分类
社会科学引用本文复制引用
张乐,孟秀红,段林海..新工科背景下高校课程思政的实践与探索——以工业催化课程为例[J].高教学刊,2024,10(10):P.168-172,5.基金项目
广东省教学质量与教学改革工程项目“工业催化课程教研室”(粤教高函[2023]4号213) （粤教高函[2023]4号213）
广东石油化工学院人才引进项目(2020RC039) （2020RC039）
广东石油化工学院课程思政改革项目“课程思政示范课堂-工业催化”(KCSZ202212) （KCSZ202212）
广东石油化工学院教育教学改革研究项目“基于‘目标问题导向式’《工业催化》课程改革研究与实践”(JY202338)。 （JY202338）
