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动漫短视频联合翻转课堂教学对急诊科护生自主学习能力的影响

彭静 李金秀 谭江红 王晓庆

护理学报2024，Vol.31Issue(6)：P.22-25,4.
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护理学报2024，Vol.31Issue(6)：P.22-25,4.DOI:10.16460/j.issn1008-9969.2024.06.022

动漫短视频联合翻转课堂教学对急诊科护生自主学习能力的影响

彭静 1李金秀 2谭江红 3王晓庆4

作者信息

  • 1. 吉首大学医学院,湖南吉首416000 中南大学湘雅医学院附属株洲医院护理部,湖南株洲412000
  • 2. 吉首大学医学院,湖南吉首416000
  • 3. 中南大学湘雅医学院附属株洲医院护理部,湖南株洲412000
  • 4. 中南大学湘雅医学院附属株洲医院急诊科,湖南株洲412000
  • 折叠

摘要

关键词

翻转课堂/动漫短视频/急诊科/护生/自主学习能力

分类

医药卫生

引用本文复制引用

彭静,李金秀,谭江红,王晓庆..动漫短视频联合翻转课堂教学对急诊科护生自主学习能力的影响[J].护理学报,2024,31(6):P.22-25,4.

基金项目

湖南省学位与研究生教学改革研究项目(2021JGYB172) （2021JGYB172）

湖南省教育厅科学研究项目立项项目(21C0382)。 （21C0382）

护理学报

OACSTPCD

2097-6569

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