基于ICF的儿童运动功能和活动能力测量工具的内容和心理测量特性研究OA北大核心CSTPCD
目的 分析儿童运动运动功能和活动测量工具的内容和心理测量特性。方法 选择6种常用儿童运动功能和活动测量工具,包括粗大运动功能测量(GMFM)、布尼氏动作熟练度测试第2版(BOT-2)、Peabody运动发育量表(PDMS-2)、儿童标准运动协调能力评估测试(MABC-2)、大肌肉群动作发展测试第三版(TGMD-3)和功能性动作筛查(FMS)。采用《国际功能、残疾和健康分类》(ICF)的联系规则、类目和编码,分析其测量内容和心理测量特性。结果 在身…查看全部>>
王馨婷;杨剑
华东师范大学体育与健康学院,上海市200241华东师范大学体育与健康学院,上海市200241 华东师范大学青少年健康评价与运动干预教育部重点实验室,上海市200241
临床医学
儿童运动活动测量工具心理测量特性国际功能、残疾和健康分类
《中国康复理论与实践》 2024 (3)
P.265-272,8
上海高校"立德树人"人文社会科学重点研究基地子项目(No.1100-41222-16057)青少年体育教育研究上海市社会科学创新研究基地子项目(No.11001-412321-17006)华东师范大学青少年运动促进健康研究院子项目。
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