积极老龄化视域下老年教育发展路径探究OACHSSCD
人口老龄化已成为世界性问题,老龄人口逐年递增以及随之而来的社会问题,要求我们必须将人口老龄化作为重要的议题来对待。在该视域下,老年教育的价值、功能、作用不断彰显。而积极老龄化的提出,顺应了该趋势,能够为我国老龄教育的现代化发展寻找到全新的切入点,推进老年教育事业健康、全面、快速、蓬勃发展。结合积极老龄化与老年教育的内涵,明确老年教育的必要性与发展问题,分别从国家、政府及教育机构的角度出发,探究老年教育的发展路径,以期应对人口老龄化问题,确保我国社会和谐、稳定地发展。
伍清玲;
娄底开放大学,湖南娄底417000
教育学
积极老龄化老年教育发展实践价值人才数据库
《继续教育研究》 2024 (004)
P.32-36 / 5
娄底市哲学社会科学成果评审委员会课题“推进娄底老年教育发展的战略与实践:现状、问题与策略研究”(编号:202360B);娄底开放大学科研课题“娄底老年教育发展的瓶颈与对策研究”(编号:LD2022-6);2022年湖南省职业院校教育教学改革研究项目“新时代人口老龄化的养教结合模式探析——以娄底市为例”(编号:ZJGB2022350)。
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