化学工程2024，Vol.52Issue(3)：P.I0004-I0004,1.
绿色化学理念下特教学校学生化学素养启蒙的实践与探索——评《生活化学与健康》
摘要
关键词
特教学校/全球环境问题/化学反应过程/化学素养/特殊教育学校/绿色化学理念/循环利用/实践与探索分类
社会科学引用本文复制引用
王晓燕,胡晓莉,王凌云..绿色化学理念下特教学校学生化学素养启蒙的实践与探索——评《生活化学与健康》[J].化学工程,2024,52(3):P.I0004-I0004,1.基金项目
2021年合肥市教育科学规划课题“基于安徽基础教育资源应用平台的送教上门数字资源建设与应用研究”(HDJ21065)。 （HDJ21065）
