高教学刊2024，Vol.10Issue(10)：P.98-103,6.DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2024.10.024
基于大学生接受心理特征的思想道德与法治课混合式教学探索
摘要
关键词
大学生/接受心理特征/思想道德与法治课/Blackboard平台/混合式教学分类
社会科学引用本文复制引用
马俊军,王贞贞..基于大学生接受心理特征的思想道德与法治课混合式教学探索[J].高教学刊,2024,10(10):P.98-103,6.基金项目
广东省深圳市教育科学“十四五”规划2022年度课题“新型研究型大学思想政治工作体系创新研究”(szjy22014) （szjy22014）
南方科技大学青年研究中心2022年度课题“构建新型研究型大学思想政治工作体系研究”(SYRC22Y06) （SYRC22Y06）
广东省2021年度教育科学规划课题(党史学习教育专项)“‘深圳改革开放史’融入中国特色社会主义先行示范区高校思政课教学研究”(DSYJ057)。 （党史学习教育专项）
