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主题探究式耕读教育实践教学体系的构建与实践OA

中文摘要

分析了我国涉农高校开展耕读教育的背景与现状,提出基于目标导向构建耕读教育实践体系与模式,遵循教育原理、农事规律与校本实际设计了主题探究教学内容,根据系统观建立了高校耕读教育完整实践体系。介绍了华南农业大学面向涉农专业、非农科专业实施耕读教育实践的具体举措,主要包括整合全校资源建设10个耕读教育训练站,构建10门主题探究式耕读教育A课程,设置47个训练项目组成耕读教育B课程等,通过10年教学实践,培养了大批高素质新农科人才,取得了一系列育人成效。

库夭梅;张波;甘晓伟;陈丽君;陈建军;方青;

华南农业大学基础实验与实践训练中心,广东广州510642

农业科学

耕读教育实践教学主题探究式

《安徽农业科学》 2024 (006)

P.250-254 / 5

中国高等教育学会高等教育科学研究规划课题(22NL0201)。

10.3969/j.issn.0517-6611.2024.06.056

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