中国民族博览Issue(2)：229-231,3.
幼儿早期阅读文本接受方式探析
姚彤1
作者信息
- 1. 运城幼儿师范高等专科学校,山西 运城 044000
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摘要
关键词
幼儿/早期阅读/文本接受/过程呈现/意义建构分类
社会科学引用本文复制引用
姚彤..幼儿早期阅读文本接受方式探析[J].中国民族博览,2024,(2):229-231,3.基金项目
本文系山西省教育科学规划课题《幼儿早期阅读文本接受综合研究—基于图画书阅读》(项目编号:GH—15115). （项目编号:GH—15115）
