继续医学教育2024，Vol.38Issue(3)：91-94,4.DOI:10.3969/j.issn.1004-6763.2024.03.023
甲状腺功能亢进症线上教学模式对教学效果的影响
杨锐 1陈容平 1陈鸣宇 2叶仁青 1杨晓燕1
作者信息
- 1. 南方医科大学珠江医院内分泌代谢科,广东 广州 510262
- 2. 东莞市万江医院内二科,广东 东莞 523007
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摘要
关键词
甲状腺功能亢进症/线上教学/远程教学/教学评估/Mini-CEX评分/教学满意度分类
社会科学引用本文复制引用
杨锐,陈容平,陈鸣宇,叶仁青,杨晓燕..甲状腺功能亢进症线上教学模式对教学效果的影响[J].继续医学教育,2024,38(3):91-94,4.
