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交互性教学在护理教育中的研究进展

刘晓辉 赵洁 代楠 刘雪琴 聂亚杰 章晓菲 张颖 魏巍

中国医学教育技术2024,Vol.38Issue(2):165-171,7.
中国医学教育技术2024,Vol.38Issue(2):165-171,7.DOI:10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202402005

交互性教学在护理教育中的研究进展

Research progress of interactive teaching in nursing education

刘晓辉 1赵洁 2代楠 2刘雪琴 3聂亚杰 2章晓菲 2张颖 2魏巍4

作者信息

  • 1. 河南中医药大学 护理学院,郑州 450046||河南中医药大学 第二附属医院,郑州 450002
  • 2. 河南中医药大学 护理学院,郑州 450046
  • 3. 新乡医学院三全学院护理学院,河南 新乡 453513
  • 4. 商丘工学院医学院,河南 商丘 476000
  • 折叠

摘要

Abstract

As the preferred teaching method of quality-oriented education,interactive teaching can effectively improve the teaching effect of teachers and promote the reform of students'learning style.This paper summarizes the concept of interactive teaching,basic content,current situation of nursing classroom teaching and nursing clinical application,systematic development and application,teaching effect evaluation tools and challenges,aiming to provide reference for the further application of interactive teaching in nursing education in China.

关键词

交互性教学/教学模式/护理教育

Key words

interactive teaching/teaching mode/nursing education

分类

社会科学

引用本文复制引用

刘晓辉,赵洁,代楠,刘雪琴,聂亚杰,章晓菲,张颖,魏巍..交互性教学在护理教育中的研究进展[J].中国医学教育技术,2024,38(2):165-171,7.

基金项目

中国学位与研究生教育课题"基于核心能力的中医护理专业学位研究生交互性临床实践培养模式的探索与实践"(2020MSC8) (2020MSC8)

中国医学教育技术

1004-5287

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