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工程教育专业认证下民族院校教学模式探索与实践——以大数据类专业为例

芦俊丽陈晓舟尚晓丽张寒云段鹏

云南民族大学学报（自然科学版）2024，Vol.33Issue(2)：P.271-274,4.

云南民族大学学报（自然科学版）2024，Vol.33Issue(2)：P.271-274,4.DOI:10.3969/j.issn.1672-8513.2024.02.017

工程教育专业认证下民族院校教学模式探索与实践——以大数据类专业为例

芦俊丽 ¹陈晓舟 ¹尚晓丽 ²张寒云 ¹段鹏¹

作者信息

1. 云南民族大学数学与计算机科学学院,云南昆明650001
2. 绥化学院特殊教育学院,黑龙江绥化152000
折叠

摘要

关键词

民族院校/工程教育专业认证/学生中心/产出导向/大数据类专业

分类

社会科学

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芦俊丽,陈晓舟,尚晓丽,张寒云,段鹏..工程教育专业认证下民族院校教学模式探索与实践——以大数据类专业为例[J].云南民族大学学报（自然科学版）,2024,33(2):P.271-274,4.

基金项目

2023年云南省本科教育教学改革研究项目(JG2023117),2022年度黑龙江省省属本科高校基本科研业务费项目(YWF10236220234),2022年度高等教育本科教育教学改革研究重点委托项目(SJGZ20220173),2021年云南民族大学教学研究与教学改革工程项目(2021JG-005),2020年云南民族大学教学研究项目(2020JGYB-58). （JG2023117）

云南民族大学学报（自然科学版）

OACSTPCD

ISSN：1672-8513

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