破解思政课教师与学生工作人员育人困境的思考——基于协同育人的视角OACHSSCD

思政课教师和学生工作人员是高校思想政治工作的骨干力量,二者面临的育人困境严重影响了“立德树人”根本任务的落实。文章认为思政课教师和学生工作人员在教育内容和教育方式上存在的问题是其陷入育人困境的根本原因。在“三全育人”背景下,协同育人是破解二者育人困境的最有效方法,更是提升其育人成效的最佳途径。实现二者协同育人必须激发协同育人的内驱力、生成协同育人的保障力、增强协同育人的行动力。