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高校课程思政实践育人路径探析

王立国 朱珊珊

牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)Issue(5):88-90,3.
牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)Issue(5):88-90,3.

高校课程思政实践育人路径探析

An Analysis on the Path of Education through Ideological and Political Practice in College Curriculum

王立国 1朱珊珊2

作者信息

  • 1. 牡丹江师范学院 历史与文化学院,黑龙江 牡丹江 157011
  • 2. 牡丹江师范学院 马克思主义学院,黑龙江 牡丹江 157011
  • 折叠

摘要

Abstract

In order to cultivate students through ideological and political practice,it is necessary to excavate the local characteristic culture,enrich the ideological and political teaching resources,and make all kinds of courses and ideological and political courses go in the same direction and form a synergistic effect,truly implement the concept of three-pronged education.

关键词

课程思政/三全育人/思政课程

Key words

ideological and political elucation in the curriculum/three-pronged education/ideological and political courses

分类

社会科学

引用本文复制引用

王立国,朱珊珊..高校课程思政实践育人路径探析[J].牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版),2023,(5):88-90,3.

基金项目

黑龙江省教育厅产教融合研究生工作站项目(msy2023012) (msy2023012)

黑龙江省省属本科高校基本科研业务费产学研项目(1453CXY01) (1453CXY01)

牡丹江师范学院科研项目(MNUYB202309) (MNUYB202309)

牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)

OACHSSCD

1003-6121

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