重庆医学2024，Vol.53Issue(8)：P.1270-1273,4.DOI:10.3969/j.issn.1671-8348.2024.08.028
CBL-分层PBL模式在临床生化检验规范化培训教学中的应用
摘要
关键词
临床生化检验/规范化培训/病例导向教学/分层问题导向教学分类
社会科学引用本文复制引用
李毅,罗小舸,孟凡飞,张立群..CBL-分层PBL模式在临床生化检验规范化培训教学中的应用[J].重庆医学,2024,53(8):P.1270-1273,4.基金项目
重庆市科卫联合医学科研项目(2023MSXM069) （2023MSXM069）
陆军军医大学教育改革研究项目(2023B24) （2023B24）
重庆市研究生教育教学改革研究项目(yjg213141) （yjg213141）
重庆市高等教育教学改革研究项目(183204)。 （183204）
