大学化学2024，Vol.39Issue(3)：P.122-131,10.DOI:10.3866/PKU.DXHX202309008
基于“阶梯任务驱动+多维度输出”模式的无机化学课程教学设计与实施——以分子间作用力为例
摘要
关键词
阶梯任务/多维度输出/无机化学/分子间作用力分类
社会科学引用本文复制引用
孟爽,龙海鑫,周舟,戎梅竹..基于“阶梯任务驱动+多维度输出”模式的无机化学课程教学设计与实施——以分子间作用力为例[J].大学化学,2024,39(3):P.122-131,10.基金项目
国家一流本科课程建设项目-云南师范大学无机化学(1)(2022年) （1）
云南师范大学本科教学成果立项培育项目 （）
云南师范大学课程思政建设项目-无机化学(2)(2023年)。 （2）
