大学化学2024，Vol.39Issue(3)：P.174-177,4.DOI:10.3866/PKU.DXHX202309052
基于“认识规律”的电化学原理课程教学设计——电子转移步骤动力学
摘要
关键词
电化学原理/认知规律/内容重构/新工科分类
社会科学引用本文复制引用
马金福,卢辉,吴建栋,邹忠利..基于“认识规律”的电化学原理课程教学设计——电子转移步骤动力学[J].大学化学,2024,39(3):P.174-177,4.基金项目
教育部-北京海瑞克科技发展有限公司产学合作协同育人项目“面向行业需求的新能源材料与器件专业工程化训练路径探索” （）
宁夏回族自治区线下一流本科课程(电化学原理及应用)。 （电化学原理及应用）
