长三角地区非部属研究型大学青年科技人才培养使用的困境与出路OA
研究型大学是自主培养青年科技人才的主阵地,加强研究型大学青年科技人才培养使用是落实教育、科技、人才三位一体融合发展的战略交汇点,在推进中国式现代化进程中具有重要战略意义.长三角地区非部属研究型大学在青年人才培养方面存在科研初期稳定性支持难以保证、自由式探索很难形成持续突破、"挤出效应"与"虹吸效应"并存等困难和挑战.通过加强党建引领、团队支持、平台聚势、制度赋能、生态活化等,一定程度破解了难题,但形成青年科技人才培养长效机制,还需要在加强研究型大学体系建设、推进一体化科创体系建设以及建立健全以质量、绩效、贡献为核心的评价体系方面下功夫.
卜谦祥
苏州大学 党委办公室,江苏 苏州 215006
教育学
非部属研究型大学青年科技人才自主培养
《中国高校科技》 2024 (004)
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