中国人事科学Issue(3)：P.10-17,8.
“非升即走”条件下高校青年教师积极心理品质的培养:职业幸福感的中介作用
摘要
关键词
高等院校/聘用制度/非升即走/考核评价/积极心理品质/离职倾向分类
社会科学引用本文复制引用
谢晓东,张卫,王红..“非升即走”条件下高校青年教师积极心理品质的培养:职业幸福感的中介作用[J].中国人事科学,2024,(3):P.10-17,8.基金项目
广州市哲学社科规划2023年度课题“人才是第一资源的广州实践和对策研究--‘非升即走’高校青年教师负性情绪等对业绩影响的追踪研究”(项目编号:2023GZQN33) （项目编号:2023GZQN33）
2023年度广东省教育科学规划课题(高等教育专项)“非升即走:高校青年教师心理状况对其科研业绩影响的追踪研究”(项目编号:2023GXJK274)的研究成果。 （高等教育专项）
